Le Français FLE

B2 – interagir sans difficultés et rejoindre une filière professionnalisante

Le Français FLE

B2 – interagir sans difficultés et rejoindre une filière professionnalisante

PROFIL

A ce niveau, je suis capable de communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif. Je peux participer activement à une conversation dans des situations nouvelles, présenter et défendre mes opinions avec des arguments concrets. Ce niveau est une étape importante, car une fois acquis, il permet de rejoindre des formations certifiantes (apprentissages, PAI, cours professionnels, formations paramédicales, etc.)

OBJECTIFS

  • Comprendre des textes élaborés dans les domaines professionnels, sociaux ou administratifs
  • Être capable de suivre des cours professionnels
  • Utiliser le vocabulaire et les expressions pour une grande variété de situations du professionnnelles (médecin, école, travail, relations sociales et professionnelles variées, …)
  • Gérer des imprévus dans les situations de tous types.
  • Rédiger une lettre ou mail administratif, être capable de le corriger en automomie, d’évaluer sa pertinence, expliquer mon point de vue, argumenter en profondeur.

INTÉGRATION

  • Savoirs-être propres et habitudes culturelles de Suisse romande (essentiellement dans l’univers socio-professionnel)
  • Développer des capacités concrètes en lien avec les besoins des apprenants, dans les domaines de la vie quotidienne (par ex : modifier l’inscription à la crèche, résilier un contrat de téléphone, demander des réparation à la gérance, …)
  • Aspects administratifs, pratiques et culturels de la vie dans le canton de Vaud
  • Intégration professionnelle, et autonomie dans les démarches critiques comme les délais d’inscriptions, la connaissance des enjeux de formation.
INSCRIPTION

PROFIL

A ce niveau, je suis capable de communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif. Je peux participer activement à une conversation dans des situations nouvelles, présenter et défendre mes opinions avec des arguments concrets. Ce niveau est une étape importante, car une fois acquis, il permet de rejoindre des formations certifiantes (apprentissages, PAI, cours professionnels, formations paramédicales, etc.)

OBJECTIFS

  • Comprendre des textes élaborés dans les domaines professionnels, sociaux ou administratifs
  • Être capable de suivre des cours professionnels
  • Utiliser le vocabulaire et les expressions pour une grande variété de situations du professionnnelles (médecin, école, travail, relations sociales et professionnelles variées, …)
  • Gérer des imprévus dans les situations de tous types.
  • Rédiger une lettre ou mail administratif, être capable de le corriger en automomie, d’évaluer sa pertinence, expliquer mon point de vue, argumenter en profondeur.

INTÉGRATION

  • Savoirs-être propres et habitudes culturelles de Suisse romande (essentiellement dans l’univers socio-professionnel)
  • Développer des capacités concrètes en lien avec les besoins des apprenants, dans les domaines de la vie quotidienne (par ex : modifier l’inscription à la crèche, résilier un contrat de téléphone, demander des réparation à la gérance, …)
  • Aspects administratifs, pratiques et culturels de la vie dans le canton de Vaud
  • Intégration professionnelle, et autonomie dans les démarches critiques comme les délais d’inscriptions, la connaissance des enjeux de formation.

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A ce niveau, je suis capable de communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif. Je peux participer activement à une conversation dans des situations nouvelles, présenter et défendre mes opinions avec des arguments concrets. Ce niveau est une étape importante, car une fois acquis, il permet de rejoindre des formations certifiantes (apprentissages, PAI, cours professionnels, formations paramédicales, etc.)

OBJECTIFS

  • Comprendre des textes élaborés dans les domaines professionnels, sociaux ou administratifs
  • Être capable de suivre des cours professionnels
  • Utiliser le vocabulaire et les expressions pour une grande variété de situations du professionnnelles (médecin, école, travail, relations sociales et professionnelles variées, …)
  • Gérer des imprévus dans les situations de tous types.
  • Rédiger une lettre ou mail administratif, être capable de le corriger en automomie, d’évaluer sa pertinence, expliquer mon point de vue, argumenter en profondeur.

INTÉGRATION

  • Savoirs-être propres et habitudes culturelles de Suisse romande (essentiellement dans l’univers socio-professionnel)
  • Développer des capacités concrètes en lien avec les besoins des apprenants, dans les domaines de la vie quotidienne (par ex : modifier l’inscription à la crèche, résilier un contrat de téléphone, demander des réparation à la gérance, …)
  • Aspects administratifs, pratiques et culturels de la vie dans le canton de Vaud
  • Intégration professionnelle, et autonomie dans les démarches critiques comme les délais d’inscriptions, la connaissance des enjeux de formation.
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